为加强海南省基础教育工作，尤其是小学教育教学工作，全面提升小学教师教学能力，提高基础教育质量，推进义务教育均衡发展，省教育厅拟定了海南省小学教师教学常规“十要十不准”征求意见稿，强调了小学教师要实行“坐班制”、要逐题批改书面家庭作业并及时反馈等事宜。

海南省小学教师教学常规“十要十不准”(征求意见稿)包括以下内容：

1、要认真备课，写出规范教案，不备课不准上课。

2、要围绕教学目标、选择恰当教学内容开展教学，不准随意拔高教学要求和加快教学进度，也不得随意拓展教学内容。

3、要突出学生主体地位，关注学生个体差异，注重课堂教学的有效性，做到“堂堂清”，不准搞“一言堂”和“满堂灌”。   4、要遵守课堂基本规范，不准穿戴与教师身份不相称的服饰，也不得在课堂上随意使用手机。

5、要实行“坐班制”，按时上课下课，不准在上课时随意离开教学现场及放任学生随意离开教学现场，也不得拖堂。

6、要适量布置高年级作业，做到书面作业和活动类作业相结合，不准给低年级学生留书面作业及超量布置高年级作业。

7、要逐题批改书面家庭作业并及时反馈，批改作业时要多用鼓励性批语，不准不批改作业及随意让家长或学生批改作业。

8、要重视因材施教，课外辅导以补差或培优为主，不准在节假日或双休日组织学生集体补课或上新课，也不得开展有偿辅导。

9、要积极参加教研活动，经常相互听课评课，勤写教学反思，不准随意缺席学校或科组(年级组)的教研活动。

10、要立足自主命题对学生进行质量监测，所命题目要符合课程标准要求和学生实际，不准超出课程标准要求，不得出偏题怪题，也不得简单完全照搬外地试题。