全国2004年7月高等教育自学考试

　　大学语文（专）试题

　　课程代码：00010

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.《发扬伟大的创业精神》认为：与“艰苦奋斗”一起体现创业者精神风貌的是（　　　）

　　A.励精图治 B.知难而进

　　C.同心同德 D.自强不息

　　2.郭沫若参加发起组织的文学团休是（　　　）

　　A.左联 B.太阳社

　　C.文学研究会 D.创造社

　　3.《咬文嚼字》中所举与陈词滥调不同，善用联想意义的例子是（　　　）

　　A.写离别：“柳岸灞桥”

　　B.写才子：“学富五车，才高八斗”

　　C.写风景：“春花秋月”

　　D.写烹茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”

　　4.下列语句中，说明散文创作要重视表现手段的是（　　　）

　　A.一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的“核”

　　B.有了线，有了珍珠，还必须有一双巧手把它们穿起来

　　C.笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃

　　D.一座大山上有一小堆的乱石，并无损于大山的壮观

　　5.孔子对道德修养提出了很高要求的语句是（　　　）

　　A.不患人之不己知，患不知人也

　　B.三人行，必有我师焉

　　C.学而不思则罔，思而不学则殆

　　D.默而识之，学而不厌，诲人不倦

　　6.《答司马谏议书》驳斥对方采用的是（　　　）

　　A.驳论据 B.驳论证

　　C.既驳论证，又驳论点 D.驳论点

　　7.下列文句中，用了下定义方法的是（　　　）

　　A.化学是研究分子变化的

　　B.所谓不动，是指大动而言，至于小动、微动，它却是和万物一般，是继续不断，分秒不停的

　　C.所谓客星，实际上就是星的爆发

　　D.统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法

　　8.《桥的运动》一文指出：桥产生蠕动的原因是（　　　）

　　A.冷暖不均，温度有升降 B.狂风暴雨的侵袭

　　C.水流的压迫和风浪的打击 D.遇到地震

　　9.《苏州园林》一文所采用的结构方式是（　　　）

　　A.“总——分——总”式 B.“总——分”式

　　C.“分——总”式 D.并列式

　　10.《菊花》一文提到的故事《黄英》的作者是（　　　）

　　A.王安石 B.范成大

　　C.蒲松龄 D.苏东坡

　　11.胡适《追悼志摩》对志摩这位单纯理想主义者的态度是（　　　）

　　A.恭敬与同情 B.不理解但同情

　　C.理解但反对 D.不理解不反对

　　12.《秋夜》是一篇（　　　）

　　A.说理色彩较浓的写人散文 B.抒情色彩较浓的写人散文

　　C.说理色彩较浓的叙事散文 D.抒情色彩较浓的叙事散文

　　13.《箱子岩》中说“想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想”，这“幻想”指的是（　　　）

　　A.由“他”来改变村民的生活 B.由“他”来改造村民的灵魂

　　C.现状是有可能改变的 D.病痛是可以消除的

　　14.《拣麦穗》中，“我”的性格特征是（　　　）

　　A.天真烂漫 B.少年老成

　　C.纯真痴情 D.感情专一

　　15.下列文句中，属于侧面描写的是（　　　）

　　A.尽力而不能寻常 B.不应，摇其首

　　C.吾腰千线，重，是以后 D.已济者立岸上呼且号

　　16.方苞写《狱中杂记》旨在（　　　）

　　A.为自己申辩 B.求朝廷宽恕

　　C.表达内心痛苦 D.揭露监狱黑幕

　　17.紧接“纤纤擢素手，札札弄机杼”两句之后的诗句是（　　　）

　　A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.终日不成章，泣涕零如雨

　　C.河汉清且浅，相去复几许 D.盈盈一水间，脉脉不得语

　　18.下列诗句中含有对比意义的是（　　　）

　　A.少无适俗韵，性本爱丘山 B.误落尘网中，一去三十年

　　C.户庭无尘杂，虚室有余闲 D.久在樊笼里，复得返自然

　　19.下列诗篇中，与杜甫《蜀相》体裁相同的是（　　　）

　　A.张继《枫桥夜泊》 B.王维《送元二使安西》

　　C.白居易《赋得古原草送别》 D.陆游《书愤》

　　20.下列诗词语句中，表述深切思念亲人的是（　　　）

　　A.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

　　B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

　　C.把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意

　　D.又送王孙去，萋萋满别情

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.孟子散文的特点有（　　　 ）

　　A.长于论辩 B.善用比喻

　　C.骈散相间 D.气势充沛

　　E.雍容和顺

　　22.“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”所使用的修辞手法有（　　　 ）

　　A.排比 B.比喻

　　C.层递 D.反复

　　E.对偶

　　23.下列文章中，属于抽象事理说明文的有（　　　 ）

　　A.《我们肚子里的食客》 B.《现代自然科学中的基础学科》

　　C.《统筹方法平话引子》 D.《白丝翎羽丹砂顶》

　　E.《沙漠里的奇怪现象》

　　24.下列《蝢蝂传》的文句中，写“今世之嗜取者”的句子有（　　　 ）

　　A.背愈重，虽困剧不止也 B.苟能行，又持取如故

　　C.遇货不避，以厚其室 D.苟能起，又不艾

　　E.日思高其位，大其禄

　　25.下列诗作中，纯用借景抒情手法抒发历史感慨的有（　　　 ）

　　A.《登金陵凤凰台》 B.《春江花月夜》

　　C.《游子吟》 D.《乌衣巷》

　　E.《江南春》

三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　26.敏于事而慎于言。

　　敏于事：

　　27.布帛长短同，则贾相若。

　　贾相若：

　　28.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

　　自媚于众：

　　29.及至浮图、老子、外国之说，皆所详悉。

　　详悉：

　　30.聊以引起人们的恻隐之心。

　　恻隐：

　四、简析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

　　31.阅读下文，回答问题：

　　十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了。

　　（1）这段文字表达了作者怎样的观点？

　　（2）这段文字运用了哪些修辞手法？

　　（3）这段文字反映了作者什么样的精神状态？

　　32.阅读下文，回答问题：

　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。

　　（1）诗题为《书愤》，诗中所抒之“愤”包含哪些内容？

　　（2）“楼船”一联的表达有何特点？

　　（3）“长城”喻指什么？

　　33.阅读下文，回答问题：

　　但是把人的心灵带到一种崇高境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开树叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不该似的。

　　（1）为什么说松树能“把人的心灵带到一种崇高境界”？

　　（2）指出文中所用的四种修辞手法。

　　（3）“望穿秋水”是什么意思？用在这里有何作用？

五、作文（30分）

　　34. 数学家华罗庚写了一首诗：“同是一粒豆，两种前途在。阴湿覆盖中，养成豆芽菜。娇嫩盘中珍，聊供朵颐快。如或落大地，雨润日光晒。开花结豆荚，留传代复代。”

　　根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。